PROJEKT FERS 2024

Projekt "ENTER LESSON in a 21st century school" realizowany przez Szkołę Podstawową nr 15 im. Stefana Żeromskiego w Sosnowcu

Zdecydowaliśmy się na przystąpienie do programu FERS, aby umożliwić uczniom oraz nauczycielom podniesienie kwalifikacji, udoskonalenie warsztatu pracy oraz nabycie kompetencji językowych i cyfrowych. Udział w projekcie ma być szansą podniesienia jakości pracy szkoły oraz nadania jej europejskiego wymiaru. Realizacja działań tego projektu przyczyni się do:

• podniesienia kompetencji językowych i techniczno-cyfrowych u nauczycieli oraz uczniów,
• wzmocnienia aktywności uczniów z problemami psychologicznymi po pandemii oraz wypalonych zawodowo nauczycieli w działaniach projektowych na terenie szkoły;
• aktywizacji kreatywności uczniów i nauczycieli poprzez innowacje wprowadzone w placówce w dziedzinie organizacji nowoczesnych zajęć i warsztatów w szkole;
• poprawy znajomości języka angielskiego w komunikacji, poznanie narzędzi cyfrowych do tworzenia filmów i zdobycie wiedzy w zakresie ekologii i programowania w ramach Laboratoriów Przyszłości;
• poprawienia wyników egzaminów zewnętrznych;
• umożliwienia nauczycielom udziału w szkoleniach zagranicznych oraz wymianę doświadczeń i dobrych praktyk dydaktycznych w międzynarodowym gronie, a poprzez to wsparcia ich rozwoju osobistego i zawodowego
• wdrożenia nowych rozwiązań w zarządzaniu szkołą

Pragniemy wyjść poza standardy nauczania, a wypracowane osiągnięcia będą miały długofalowe efekty. Dzięki zrealizowanym działaniom, spodziewamy się wzrostu prestiżu szkoły w środowisku lokalnym oraz zaistnienia na arenie międzynarodowej. 

Udział w projekcie przyniesie szkole wiele korzyści. Zajęcia szkolne będą dla uczniów bardziej atrakcyjne, motywujące do działań, co wpłynie na pewno na wzrost jakości pracy szkoły oraz efekty nauczania. Wierzymy, że uczniowie z zaciekawieniem włączą się w życie szkoły oraz w realizację projektów edukacyjnych.  Nauczyciele uczestniczący w mobilnościach będą dzielić się doświadczeniami z pozostałą częścią kadry pedagogicznej oraz z całą społecznością szkolną. Zmotywujemy rodziców do większego zaangażowania w sukcesy dzieci. Zajęcia realizowane w ramach Laboratoriów Przyszłości zyskają jeszcze większe zainteresowanie. Będziemy organizować warsztaty ekologiczne oraz językowe, podczas których podzielimy się wiedzą zdobytą w innych krajach.