PROJEKT FERS 2024

Projekt "ENTER LESSON in a 21st century school" realizowany przez Szkołę Podstawową nr 15 im. Stefana Żeromskiego w Sosnowcu

Numer projektu: 2023-1-PL01-KA122-SCH-000148575

Tytuł: ENTER LESSON in a 21st century school

Wartość dofinansowania: 225 118,82 zł, która obejmuje dofinansowanie w proporcji 82,52% budżet środków  ́europejskich i 17,48% środków budżetu krajowego.  ̇

Czas trwania projektu: 11.12.2023 - 10.12.2024

Grupa docelowa i opis działań

Zdecydowaliśmy się na przystąpienie do programu FERS, aby umożliwić 10 uczniom oraz 12 nauczycielom podniesienie kwalifikacji, udoskonalenie warsztatu pracy oraz nabycie kompetencji językowych i cyfrowych. Udział w projekcie ma być szansą podniesienia jakości pracy szkoły oraz nadania jej europejskiego wymiaru. Podczas realizacji projektu nauczyciele i uczniowie poznają kulturę europejskich krajów, a także nowoczesne technologie cyfrowe takie jak: druk 3D, Google VR, innowacyjne techniki obróbki cyfrowej zdjęć i wideo oraz zapoznają się z narzędziami takimi jak gimbal czy greenscreen.

Cele projektu

• podniesienie kompetencji językowych i techniczno-cyfrowych u nauczycieli oraz uczniów,
• wzmocnienie aktywności uczniów z problemami psychologicznymi po pandemii oraz wypalonych zawodowo nauczycieli w działaniach projektowych na terenie szkoły;
• aktywizacja kreatywności uczniów i nauczycieli poprzez innowacje wprowadzone w placówce w dziedzinie organizacji nowoczesnych zajęć i warsztatów w szkole;
• poprawa znajomości języka angielskiego w komunikacji, poznanie narzędzi cyfrowych do tworzenia filmów i zdobycie wiedzy w zakresie ekologii i programowania w ramach Laboratoriów Przyszłości;

Oczekiwane rezultaty

Pragniemy wyjść poza standardy nauczania, a wypracowane osiągnięcia będą miały długofalowe efekty. Dzięki zrealizowanym działaniom, spodziewamy się wzrostu prestiżu szkoły w środowisku lokalnym oraz zaistnienia na arenie międzynarodowej. Udział w projekcie przyniesie szkole wiele korzyści. Zajęcia szkolne będą dla uczniów bardziej atrakcyjne, motywujące do działań, co wpłynie na pewno na wzrost jakości pracy szkoły oraz efekty nauczania. Wierzymy, że uczniowie z zaciekawieniem włączą się w życie szkoły oraz w realizację projektów edukacyjnych.  Nauczyciele uczestniczący w mobilnościach będą dzielić się doświadczeniami z pozostałą częścią kadry pedagogicznej oraz z całą społecznością szkolną. Zmotywujemy rodziców do większego zaangażowania w sukcesy dzieci. Zajęcia realizowane w ramach Laboratoriów Przyszłości zyskają jeszcze większe zainteresowanie. Będziemy organizować warsztaty cyfrowe oraz językowe, podczas których podzielimy się wiedzą zdobytą w innych krajach.

#FunduszeUE #FERS #FRSE #FunduszeEuropejskie